
音乐在fintona是课程和课外计划两者的充满活力的组成部分。
在fintona音乐教师提供了一个激励和支持的环境,使学生通过音乐来演奏乐器,唱歌,作曲,发展关键的听力技巧和探索传播的过程和艺术性。
学生有很多机会参与音乐制作,包括课堂课程,器乐课,学校音乐会和室内音乐活动。另外,从客户的艺术家,大师班和游览表演上的报价为fintona学生。
在fintona,我们认为,它开发的整个音乐家是很重要的。学生学习口译的音乐,知道其中一块被设想了文化的重要性,并且该组合物背后的艺术用心研究。我们鼓励我们的年轻音乐家拥抱艺术自由和表达,音乐是能够提供与到Excel的精湛技艺,通过性能和研究。
组成,即兴而歌是作为一个成熟的音乐家以及作为音乐表现的重要形式的所有重要组成部分,并鼓励学生在fintona争取创造性的自我表达和掌握。
课堂音乐概述
音乐研究是从ELC到初中课程的必修部分通过对今年年底8.学生通过涉及执行活动方案探索音乐,创造,倾听和评估。
音乐(音乐的理解)和能力,以音乐的刺激作出反应的语言的理解是通过听觉,理论和分析练习增强。
学生学习音乐作曲技法和创作音乐注重旋律,节奏,和声,音色和质感的概念。
在几年9和10,学生可以继续通过在音乐方面的表现学期的单位他们的音乐训练。 VCE独奏音乐表演(单位1-4)也提供给那些希望继续其性能的研究处于较高水平的。
私人音乐教学
长笛,双簧管,单簧管,大管,萨克斯,小号,法国号,长号,大号,小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴,语音(古典和现代),钢琴(古典和现代),吉他:fintona上提供私人的经验教训(古典和现代),竖琴,打击乐和AMEB理论。
音乐课通常发生durimg上课时间和器乐教师被组织。学校尽一切努力给学生的学习在学校的仪器在一个旋转的时间表,以避免每周丢失了同样的问题。
歌舞团表演
有范围广泛的表演乐团以适应播放能力各级。这些包括:
fintona声音 |
吉他合奏 |
室合唱(由试听) |
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室内乐团(AMEB 5级以上) |
图尔蒙带(先进 |
图尔蒙字符串(先进 |
别克频带(初级交响乐带) |
别克字符串(字符串初级合奏) |
摇滚乐队 |
舞台/爵士乐队 |
打击乐团 |
竖琴合奏 |
箫合奏 |
mitiamo字符串(初中 |
表现机会
学生在正式的晚间音乐会,集会,礼仪场合和轻松的午餐音乐会,包括演出的机会:
年度音乐会 |
组件 |
歌舞夜 |
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午间音乐会 |
Food & Wine Festival |
音乐晚会 |
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奖学金
音乐/普通卓越 奖学金 是提供给谁表现出特殊的音乐技巧以及学术成果的高水平的学生。奖学金获得者,预计参加学校,参加音乐营,音乐会和其他音乐活动的音乐生活。